lunes, 8 de agosto de 2016

Proyecto Integrador Modulo 1 Prepa en Línea.

Aquí muestro mi proyecto Integrador del módulo 1, en el cual nos solicitaban una presentación en Power Point, donde utilizáramos diversas herramientas que aprendimos durante este módulo, como lo son: incluir Word Art, imágenes, insertar sonido.
En mí opinión, para obtener una mejor calificación lo primordial es leer muy bien la rubrica de cada tarea, pues allí nos dan a detalle que es lo que tomarán en cuenta para la calificación, y ver muy bien las especificaciones, tipo de letra, tamaño, cantidad de diapositivas, etc.
Mucha suerte!!! 








domingo, 31 de julio de 2016


“Importancia de las redes sociales y la revolución de Internet en la educación”

¿Qué puede aportar el Social Media a tu proyecto como estudiante y profesionista?
Puede aportar diversa información, y facilitar la comunicación interactuando entre estudiantes, así como llevar a cabo diálogos interactivos por medio de diversas plataformas y herramientas, todo de manera digital.

¿Te imaginas estudiando con personas de otras partes del mundo, sin salir de México?
Claro que sí, por que esta nueva manera nos permite interactuar de manera mundial, compartiendo diferentes gustos, costumbres, maneras de pensar y aprendiendo más de otros lugares.

¿Por qué es importante conocer las redes sociales, y la revolución del Internet?
Para  poder dar buen uso y saber manejar las distintas aplicaciones así como plataformas para poder interactuar con nuestros familiares, amigos compañeros, etc, y aprovechar las nuevas tecnologías que se nos brindan.

¿De qué manera puedes sacar provecho a este conjunto de medios y herramientas para tus estudios en la Prepa en Línea-SEP?
Utilizando las diferentes bibliotecas, revistas y documentos que me puedan proporcionar información acerca de lo que necesito, para poder tener mayores fundamentos y puntos de vista, así como para poder interactuar con mis compañeros de clase, tutores y facilitadores y compartir los diferentes puntos de vista, así como dudas.


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